A cenografia de espetáculos para crianças no espaço escolar

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DINIZ, Elcio Levi Brandão. A cenografia de espetáculos para crianças no espaço escolar. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Cenografia) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014.

Palavras-chave: Teatros -; Cenografia e cenários; Teatro infantojuvenil; Espaços públicos; Escolas.

Resumo: Este artigo traz uma reflexão sobre espetáculos teatrais infantis apresentados em escolas públicas de Curitiba. Atendo-se principalmente às questões de espacialidade e cenografia, o texto procura estabelecer uma interlocução entre as pontuações de Agustín Escolano e Viñao Frago a respeito do espaço escolar e reflexões de pesquisadores da área do teatro, como Osvaldo Gabrieli, André Carreira e Walter Lima Torres Neto. A fim de investigar o potencial de uso cênico dos ambientes da escola, o artigo reflete sobre o modo como se organiza o espaço escolar e como se estabelece o espaço teatral dentro deste contexto, além de verificar o papel do cenógrafo em realizações cênicas desta natureza. O artigo se propõe, então, a problematizar questões artísticas e cenográficas dos espetáculos levados às escolas, procurando compreender como se dá o espaço do teatro dentro do espaço da escola.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13645

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O teatro fora do teatro: apropriação de arquiteturas urbanas em espetáculos teatrais

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REGHELIN, Ana Luiza Suhr. O teatro fora do teatro: apropriação de arquiteturas urbanas em espetáculos teatrais. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Cenografia) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014.

Palavras-chave: Teatro; Espaço (Arquitetura); Teatro ao ar livre.

Resumo: A modernização teatral trouxe novas possibilidades para o trabalho com atores, a encenação, a cenografia e também a utilização do espaço teatral. É sobre as transformações ocorridas no espaço teatral que esta monografia irá tratar, mais especificamente sobre as experiências que foram desenvolvidas em espaços não teatrais, em especial na ocupação de arquiteturas da cidade. Este trabalho relaciona experiências de apropriação destes espaços não só fisicamente, mas também das simbologias e historicidade inerentes a eles.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13643

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Um olhar acerca da tecnologia no teatro de rua: a tecnologia como meio de ação, mediando saberes, processos e fazeres humanos

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SUGAYAMA, Soraya. Um olhar acerca da tecnologia no teatro de rua: a tecnologia como meio de ação, mediando saberes, processos e fazeres humanos. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2012.

Palavras-chave: Teatro de rua; Tecnologia; Mediação; Voz.

Resumo: Esta dissertação apresenta uma abordagem sócio-histórica e tem como objeto gerador de reflexões o teatro de rua. Discute a tecnologia como mediadora de saberes, processos e fazeres humanos, trabalha o conceito de Certeau que pensa o espaço como lugar praticado e aborda os sujeitos como portadores de qualidades responsáveis e responsivas, pois considera que a existência do sujeito se dá, pelo contato, relação e resposta ao outro (a). Para pensar a tecnologia no teatro de rua, esta pesquisa apresenta a descrição de observações e a transcrição de entrevistas feitas com dois grupos de teatro de rua da cidade de Curitiba-PR. Dialoga com autores (as) da área da Tecnologia, do Teatro, dos Estudos CTS, da Lingüística, da Comunicação, Cultura, dentre outras áreas. As reflexões desta pesquisa têm como objetivo principal perceber e compreender as relações, processos e artes de fazer que geram poéticas, pensando a tecnologia como meio de ação, que liga processos e maneiras de fazer a pessoas. Outro objetivo é dar voz aos artistas que integram os grupos de teatro de rua pesquisados, para compreensão do objeto de pesquisa, mediados (as) pelo que os (as) próprios artistas enunciam via as materialidades apresentadas em cena.

Link: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/368

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Arquitetura como ação: aproximações entre a teoria arquitetônica de Bernard Tschumi e a perfomance art

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BONFIN, Thaylini Cristine Luz Belino. Arquitetura como ação: aproximações entre a teoria arquitetônica de Bernard Tschumi e a perfomance art. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Artes Híbridas) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2016.

Palavras-chave: Arte e arquitetura; Arquitetos; Performance (Arte).

Resumo: A partir do pensamento e obra do arquiteto Bernard Tschumi e do referencial teórico sobre a disciplina artística da performance busca-se investigar uma atuação do arquiteto urbanista menos unilateral em relação à construção do espaço. Essa pesquisa propõe, então, uma discussão sobre o encontro da arquitetura com a performance art, busca pensar a arquitetura como uma prática crítica dentro de um contexto cultural expandido.

Link: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/17046

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O corpo híbrido entre realidades: percepção em espaços virtuais

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OSTEN, Marcela Mancion Von Der. O corpo híbrido entre realidades: percepção em espaços virtuais. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Artes Híbridas) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2017.

Palavras-chave: Espaço (Arte); Realidade virtual; Arte por computador; Arquitetura; Percepção.

Resumo: O corpo humano percebe o espaço de forma multissensorial, e ao interagir com ambientes digitais não é diferente. Assim, a presente reflexão visa analisar o mecanismo de incorporação do corpo digital de um avatar pelo corpo-carne, e observar a formação da corporalidade híbrida que protagoniza as experiências arquitetônicas entre realidades. Para tal, é necessário mapear as camadas entre os espaços digitais, físicos e mentais que compõe a virtualidade. O trabalho utiliza como território o jogo The Beginner’s Guide, da Everything Unlimited Ltd, buscando esclarecer os conceitos de corpo híbrido e espaço virtual.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13396

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Dramaturgia entre som, silencio e ruídos: a polifonia dos elementos em Heiner Goebbels

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DINIZ, Elcio Levi Brandão. Dramaturgia entre som, silencio e ruídos: a polifonia dos elementos em Heiner Goebbels. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Artes Híbridas) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2017.

Palavras-chave: Som; Ruído; Silêncio; Composição (Música); Serialismo (Música); Arte minimalista.

Resumo: O presente texto traz uma reflexão sobre o uso dos elementos do som em composições musicais e teatrais em que busca-se desestabilizar as hierarquias dos elementos da cena. Para melhor compreensão das articulações entre conceitos como Polifonia da Cena e Dramaturgia da Percepção, a pesquisa detém-se primeiramente nos apontamentos feitos por José Miguel Wisnik sobre o som, o silêncio e o ruído. Depois observa alguns tópicos do Serialismo e do Minimalismo buscando encontrar suporte para a análise de algumas obras de Heiner Goebbels.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13390

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Do circo ao teatro: a potência da imagem na cena contemporânea

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SOUZA, Michelle Jeane de. Do circo ao teatro: a potência da imagem na cena contemporânea. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Artes Híbridas) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2019.

Palavras-chave: Hibridismo; Artes Cênicas; Poética; Arte Narrativa.

Resumo: Este trabalho explora alguns aspectos dos processos de hibridização que ocorrem dentro do campo das artes cênicas na contemporaneidade. Como pesquisa bibliográfica e qualitativa o estudo em desenvolvimento visa identificar alguns processos de criação que privilegiam a imagem como potência para a composição da cena. Para localizar estas imagens e suas poéticas pretende-se observar mais especificamente o diálogo que se estabelece entre as linguagens do teatro e do circo, com foco nos processos criativos e os significados desta produção. Na busca pela identidade destas novas poéticas da cena apresento alguns aspectos específicos da dramaturgia e da produção artística da Companhia Finzi Pasca considerando suas encenações como representativas dentro desta tendência de cena híbrida, poética e visual.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/12271

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O hibridismo artístico do espaço cultural AP da 13

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LIMA, Luísa Petrorossi Wolff dos Santos. O hibridismo artístico do espaço cultural AP da 13. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Artes Híbridas) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019.

Palavras-chave: Hibridismo; Arte; Espaço (Arte); Cultura na arte.

Resumo: Esta pesquisa aborda o hibridismo artístico presente no apartamento e espaço cultural AP da 13, localizado na cidade de Curitiba. Revisa, através de levantamento teórico, o significado de hibridismo e sua presença na arte contemporânea. A pesquisa bibliográfica é complementada por uma entrevista aberta com as três pessoas que residem no apartamento, que apresenta e descreve o ambiente e relaciona a estrutura física com os próprios moradores, a cultura local e linguagens artísticas. Buscou-se registrar como o hibridismo está presente nesta estrutura através de respostas e questionamentos trazidos pela entrevista. Apresenta a compreensão da importância do AP da 13 para o desenvolvimento, fruição, socialização e ensino da arte nos tempos atuais.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/12268

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A arquitetura do edifício teatral em diálogo com a cenografia

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ORUÉ, Manuela Tourinho. A arquitetura do edifício teatral em diálogo com a cenografia. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Cenografia) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2016.

Palavras-chave: Teatros – Cenografia e cenários; Cenógrafos; Arquitetura de teatros.

Resumo: Nos edifícios teatrais brasileiros têm sido muito comum deparar com condições técnicas precárias para a cenografia, pois muitas vezes não é atribuída a ela a necessária importância quando da elaboração do projeto arquitetônico. Diante disso, este trabalho pretende indicar referenciais técnicos e teóricos para o espaço cênico de um edifício teatral. Baseando-se também em relatos de experiências profissionais de um cenógrafo, um diretor e um iluminador que desenvolveram durante anos trabalhos no palco italiano do Auditório Bento Munhoz da Rocha, o Guairão, em Curitiba. E possibilitar estreitar o diálogo entre o edifício teatral e a cenografia para que, juntos, dialoguem em prol da dramaturgia.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13858

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Por um olhar menos retiniano: estudo reflexivo sobre os processos que envolvem a informação visual direcionada a prática cenográfica em exposições de arte de museus

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SCHETINI, Tarsila Ferreira Silva. Por um olhar menos retiniano: estudo reflexivo sobre os processos que envolvem a informação visual direcionada a prática cenográfica em exposições de arte de museus. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Cenografia) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018.

Palavras-chave: Artes – Cenografia e cenários; Experiência – Estética; Arte – Exposições; Museus.

Resumo: O presente trabalho concebe uma análise sobre quais reflexões seriam pertinentes para a criação de um projeto cenográfico direcionado para exposições de arte em museus. Para tanto, utilizou-se do estudo bibliográfico dos autores que vestem o tema da recepção do público que se dispõe ao ato da experimentação estética-visual e como os elementos atuantes nesta experiência se apresentam e relacionam. Desta maneira torna-se possível compreender como ser apresentado o ato comunicativo da cenografia com o público na atualidade e vislumbrar novas configurações para estes espaços.

Link: http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13330

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