• Ensino de Ciências em Interface com História da Ciência e Filosofia da Ciência

Objetivo: Desenvolver pesquisas sobre a história da ciência e a filosofia da ciência analisada sob a ótica da epistemologia contemporânea a partir de filósofos da ciência como Ludwik Fleck e Thomas Kuhn. Promover estudos sobre a inserção da história da química no currículo do curso de licenciatura em química e a sua transposição para a educação básica.

• Ensino e Aprendizagem de Química e/ou Ciências

Objetivo: Investigar processos de ensino e de aprendizagem de Química e/ou Ciências referentes para os níveis fundamental e médio, articulando aos processos de formação inicial e permanente de professores de ciências e/ou química.

• Estudos em Paulo Freire

Objetivo: Desenvolver pesquisas sobre a concepção pedagógica e epistemológica de Paulo Freire no ensino de Química e/ou Ciências.

• Formação de Professores de Química e/ou Ciências

Objetivo: Investigar problemas de ensino e aprendizagem da química no ensino médio e de ciências no ensino fundamental e sua relação com a formação inicial e permanente de professores de ciências e/ou química.

• Tecnologias no Ensino de Química e/ou Ciências

Objetivo: Investigar concepções pedagógicas e epistemológicas referentes às tecnologias na educação em Ciências e sua relação com a formação inicial e permanente de professores de ciências e/ou química.