O grupo tem por objetivo o estudo dos movimentos cognitivos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa, percebendo esses desdobramentos como inerentes à recepção, retenção e produção linguística. Para tanto, premissas neurolinguísticas serão valiosas em cada um dos três eixos de pesquisa principais da trilha:
– Cognição e aprendizagem, com implicações na Psicolinguística;
– Memória e mecanismos de retenção e recuperação de conhecimento; e
– Mecanismos cognitivos de organização do conhecimento.
Professoras Responsáveis:
- Profª MSc. Elizabeth Pazello;
- Profª Drª. Fabiana Vanessa Achy de Almeida;
- Profª MSc. Fernanda Deah Chichorro Baldin;
- Profª MSc. Jacqueline Andreucci Lindstron;
- Profª Drª. Silvana Ayub Polchlopek.