Na UTFPR o Tracker foi inicialmente avaliado por uma equipe de alunos (ALESANDRO ALESSI, ARTHUR NUNES SANTANA e LEONARDO PRESOTO DE OIVEIRA) da disciplina de Ofi cinas de Integração do curso de Engenharia de Computação. O objetivo do trabalho era medir se o Tracker seria ou não uma boa ferramenta a ser utilizada por pesquisadores e professores em seus respectivos ambientes escolares com objetivo de visualizar melhor os fenômenos físicos. O Professor Jorge Alberto Lenz foi orientador do projeto e o Prof Arandi Ginane Bezerra Junior um dos professores da disciplina e o mentor do projeto.
Aqui apresentamos alguns dos trabalhos desenvolvidos durante os anos por diversos alunos e professores da UTFPR:
- Vídeoanálise com o software livre Tracker no laboratório didático de Física: movimento parabólico e segunda lei de Newton.
- Primeiros manuais: Manual direto, Manual Intermediário e Manual Detalhado
- Tecnologias Livres no Ensino de Física: Vídeo-Análise em Experimentos de Mecânica
- A Física pela Perspectiva de uma Webcam
- Vídeo-Análise no Ensino de Física: Experiências com o Software Tracker
- Primeiro tutorial em vídeo
- Utilização de TIC para o estudo do movimento: alguns experimentos didáticos com o software Tracker
- O Estudo da Conservação da Energia Mecânica através de atividades experimentais com materiais de baixo custo
- Tecnologias Livres no Ensino de Física: Vídeo-Análise em Experimentos de Mecânica
- Física Moderna (Modern Physics)
- Experimento de Millikan
- Experimento da Difração de elétrons
- Experimento da Relação Carga Massa do elétron