{"id":1553,"date":"2025-02-16T09:00:00","date_gmt":"2025-02-16T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/?p=1553"},"modified":"2025-02-10T10:09:43","modified_gmt":"2025-02-10T13:09:43","slug":"desvendando-o-cerebro-dificuldades-de-adaptacao-em-individuos-superdotados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/?p=1553","title":{"rendered":"Desvendando o C\u00e9rebro &#8211; Dificuldades de adapta\u00e7\u00e3o em indiv\u00edduos superdotados"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Introdu\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><\/strong>De acordo com o artigo de Bucaille <em>et al<\/em>., (2022), indiv\u00edduos superdotados s\u00e3o aqueles que possuem altas habilidades, e com um QI (quociente de intelig\u00eancia) igual ou acima de 130 em testes especializados, como a Escala Wechsler de Intelig\u00eancia para crian\u00e7as\/adolescentes e adultos (WISC e WAIS, respectivamente).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Entretanto, tamb\u00e9m podem ter altera\u00e7\u00f5es em n\u00edveis cognitivos, apresentando dificuldades de aprendizado e socializa\u00e7\u00e3o. A dificuldade para fazer amizades da mesma idade acaba impactando muito em atividades e relacionamentos di\u00e1rios em institui\u00e7\u00f5es como creches e escolas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9m podem manifestar:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Sensibilidade f\u00edsica e reatividade<\/strong> a sons, luz, texturas e sabores, levando \u00e0 irritabilidade;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Super-excita\u00e7\u00e3o<\/strong> ao questionar tudo, indo fundo em t\u00f3picos e conceitos complexos, com uma mente criativa e imaginativa;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Super-excita\u00e7\u00e3o motora<\/strong>, podendo ser confundido com TDAH;<\/li>\n\n\n\n<li>Tend\u00eancia ao <strong>perfeccionismo<\/strong>, levando \u00e0 frustra\u00e7\u00e3o e competitividade com outros;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sensibilidade emocional<\/strong>, vivenciando momentos de alegria ou tristeza intensas, com gatilhos para eventos como trag\u00e9dias e epis\u00f3dios de injusti\u00e7a, desencadeando fortes emo\u00e7\u00f5es de compaix\u00e3o e empatia.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Os desafios da superdota\u00e7\u00e3o na vida cotidiana<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Algumas reportagens realizadas pela ag\u00eancia de not\u00edcias BBC News Brasil e BBC News Mundo (dignas de leitura) apontam algumas dificuldades enfrentadas por indiv\u00edduos superdotados e seus familiares, refor\u00e7ando a necessidade de maior aten\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o para estes casos excepcionais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>No Brasil, alguns alunos superdotados enfrentam advert\u00eancias e expuls\u00f5es das escolas, por apresentarem \u201chiperatividade, agressividade e indisciplina\u201d em sala de aula. Alguns pais tamb\u00e9m relatam a falta de atividades estimulantes, levando as crian\u00e7as a ficarem entediadas. \u00c9 recomend\u00e1vel e necess\u00e1rio um acompanhamento especial em sala de aula, com metodologias diferenciadas, por\u00e9m muitas escolas e profissionais de educa\u00e7\u00e3o (professores, pedagogos\u2026) n\u00e3o s\u00e3o preparados para lidar com alunos superdotados. Esta \u00e9 uma lacuna pass\u00edvel de mudan\u00e7as, sendo necess\u00e1rios maior compreens\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o pelos profissionais de educa\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00f5es educacionais (privadas ou estatais\/governamentais).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 o espanhol Javier Gonz\u00e1lez Recuenco, identificado precocemente com superdota\u00e7\u00e3o e altas habilidades durante a inf\u00e2ncia, relata epis\u00f3dios recorrentes de <em>bullying <\/em>na \u00e9poca da escola, por se sentir diferente dos demais alunos da mesma idade. Em seu texto, escrito para a BBC, ressalta a import\u00e2ncia do desenvolvimento emocional e apoio de terceiros, para melhor lidar com as situa\u00e7\u00f5es, e compreender que h\u00e1 mais indiv\u00edduos superdotados no mundo. Tamb\u00e9m recomenda:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Deixar as crian\u00e7as serem crian\u00e7as, e n\u00e3o sobrecarreg\u00e1-las<\/strong> com atividades extracurriculares excessivas;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incentivar a explora\u00e7\u00e3o<\/strong>;\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Tentar localizar e <strong>manter o contato com demais crian\u00e7as superdotadas<\/strong>, para perceberem que n\u00e3o s\u00e3o as \u00fanicas do mundo com caracter\u00edsticas de superdota\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Confira a postagem no Instagram do Projeto Est\u00edmulo: <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/DFiKGt6gOgo\/?utm_source=ig_web_copy_link\">https:\/\/www.instagram.com\/p\/DFiKGt6gOgo\/?utm_source=ig_web_copy_link<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>FONTES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&#8216;Fui tratado como macaco de circo&#8217;: a inf\u00e2ncia traum\u00e1tica de crian\u00e7a superdotada. Almudena de Cabo, para BBC News Mundo, 20 de junho de 2022. Dispon\u00edvel online em: https:\/\/www.bbc.com\/portugues\/internacional-61844810. <\/p>\n\n\n\n<p>As crian\u00e7as superdotadas negligenciadas ou expulsas das escolas: &#8216;Meu filho era visto como problema&#8217;. Simone Machado, de S\u00e3o Jos\u00e9 do Rio Preto (SP) para a BBC News Brasil, 17 de janeiro de 2025. Dispon\u00edvel <em>online <\/em>em: https:\/\/www.bbc.com\/portuguese\/articles\/clynlqj0k00o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Bucaille, A; Jarry, C; Allard, J; Brochard, S; Peudenier, S; Roy, A. Neuropsychological Profile of Intellectually Gifted Children: A Systematic Review. <em>Journal of the International Neuropsychological Society<\/em>, p. 1-17, 2021. DOI: doi:10.1017\/S1355617721000515. Dispon\u00edvel <em>online <\/em>em: https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/33998437\/.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Davidson Institute (2021). Social and emotional resources: Types of Problems Gifted Children Face. Dispon\u00edvel <em>online <\/em>em:https:\/\/www.davidsongifted.org\/gifted-blog\/types-of-problems-gifted-children-face\/<\/p>\n\n\n\n<p>Texto por: Juliana da Silva Wrobleski<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introdu\u00e7\u00e3o\u00a0 De acordo com o artigo de Bucaille et al., (2022), indiv\u00edduos superdotados s\u00e3o aqueles que possuem altas habilidades, e com um QI (quociente de intelig\u00eancia) igual ou acima de 130 em testes especializados, como a Escala Wechsler de Intelig\u00eancia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":335,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[47,34,46,8,45],"class_list":["post-1553","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria","tag-adaptacao","tag-desvendando-o-cerebro","tag-dificuldades","tag-projeto-estimulo","tag-superdotacao","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/335"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1553"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1554,"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions\/1554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}