{"id":1549,"date":"2025-02-14T09:00:00","date_gmt":"2025-02-14T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/?p=1549"},"modified":"2025-02-10T09:43:03","modified_gmt":"2025-02-10T12:43:03","slug":"desvendando-o-cerebro-identificando-atrasos-no-desenvolvimento-das-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/projetoestimulo\/?p=1549","title":{"rendered":"Desvendando o C\u00e9rebro &#8211; Identificando atrasos no desenvolvimento das crian\u00e7as"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Introdu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas aprendem e se desenvolvem mental e mecanicamente por meio de brincadeiras, interagindo com outros indiv\u00edduos (adultos e crian\u00e7as) e objetos. A partir destas intera\u00e7\u00f5es, \u00e9 poss\u00edvel observar marcos cruciais do desenvolvimento, como: observar seu entorno, mover bra\u00e7os e pernas, reagir a sons e barulhos, sorrir, sentar-se, segurar objetos e lev\u00e1-los \u00e0 boca, dar pequenos passos, e assim sucessivamente com outras a\u00e7\u00f5es importantes, dos 2 meses de idade aos 5 anos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Entretanto, como frisa a Sociedade Paraibana de Pediatria, em conjunto com a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), em tradu\u00e7\u00e3o de cartilha da iniciativa <em>Act Early<\/em>, do Center of Disease Control and Prevention (CDC), <strong>\u201cn\u00e3o se pode esperar. Caso o seu beb\u00ea n\u00e3o esteja alcan\u00e7ando os marcos de desenvolvimento, ou perdendo\/regredindo em habilidades j\u00e1 aprendidas, deve-se agir logo.<\/strong> \u00c9 importante conversar com o m\u00e9dico\/pediatra respons\u00e1vel pelo beb\u00ea, compartilhar as preocupa\u00e7\u00f5es e realizar uma triagem de desenvolvimento. Tamb\u00e9m pedir um encaminhamento para especialistas avaliarem o desenvolvimento do beb\u00ea e procurar programas de interven\u00e7\u00e3o precoce para auxiliar no desenvolvimento\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 necess\u00e1rio tamb\u00e9m levar em considera\u00e7\u00e3o hist\u00f3rico familiar de condi\u00e7\u00f5es, e presen\u00e7a ou aus\u00eancia de dismorfismos faciais, anormalidades cerebrais vistas em resson\u00e2ncia magn\u00e9tica (MRI) e fraqueza generalizada, podendo levar ao diagn\u00f3stico de distrofias e atrofias musculares, doen\u00e7as neurodegenerativas, e demais doen\u00e7as raras (NORITZ <em>et al<\/em>., 2013).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udcc4<strong>Alguns sinais de atraso no desenvolvimento motor e cognitivo:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atrasar para rolar, sentar, engatinhar,\u00a0 andar e falar (quando comparado com demais beb\u00eas e crian\u00e7as de mesma idade);<\/li>\n\n\n\n<li>Dificuldades com controle motor fino;<\/li>\n\n\n\n<li>Dificuldades em entender o que outros dizem.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>#C\u00e9rebro #Beb\u00eas #1000dias #desenvolvimento<\/p>\n\n\n\n<p>Confira a postagem no Instagram do Projeto Est\u00edmulo: <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/DEfcTIwxPLM\/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;igsh=MzRlODBiNWFlZA==\">https:\/\/www.instagram.com\/p\/DEfcTIwxPLM\/?utm_source=ig_web_copy_link&amp;igsh=MzRlODBiNWFlZA==<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>FONTES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ara\u00fajo, LA; Melo, F; Sol\u00e9, D; Constantino, CF, Silva, LR. Cartilha de desenvolvimento: 2 meses a 5 anos. Sociedade Brasileira de Pediatria &amp; Sociedade Paraibana de Pediatria. Dispon\u00edvel <em>online <\/em>em: https:\/\/www.sbp.com.br\/fileadmin\/user_upload\/_24327e-Cartilha_de_Desenvolvimento-2m-5anos_compressed.pdf.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Center of Disease Control and Prevention (CDC). Learn the signs, act early (2024). Dispon\u00edvel <em>online <\/em>em: https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/actearly\/index.html.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Developmental delay in Children (2023). Dispon\u00edvel <em>online <\/em>em: https:\/\/my.clevelandclinic.org\/health\/diseases\/14814-developmental-delay-in-children&nbsp;&nbsp;<br>Noritz, GH; Murphy, NA &amp; Neuromotor Screening Experts Panel. Motor delays: Early identification and evaluation. American Academy of Pediatrics (APA). <em>Pediatrics<\/em>, vol. 131, n. 6, p. 1-12, 2013. Dispon\u00edvel <em>online <\/em>em: https:\/\/publications.aap.org\/pediatrics\/article\/131\/6\/e2016\/31072\/Motor-Delays-Early-Identification-and-Evaluation.<\/p>\n\n\n\n<p>Texto por: Juliana da Silva Wrobleski<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introdu\u00e7\u00e3o Beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas aprendem e se desenvolvem mental e mecanicamente por meio de brincadeiras, interagindo com outros indiv\u00edduos (adultos e crian\u00e7as) e objetos. 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