{"id":435,"date":"2022-06-27T16:45:42","date_gmt":"2022-06-27T19:45:42","guid":{"rendered":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/manualmoodle\/?post_type=docs&p=435"},"modified":"2022-12-09T20:06:09","modified_gmt":"2022-12-09T23:06:09","password":"","slug":"16-7-forum","status":"publish","type":"docs","link":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/manualmoodle\/docs\/16-7-forum\/","title":{"rendered":"16.7. F\u00f3rum"},"content":{"rendered":"\n

O F\u00f3rum<\/strong> \u00e9 uma atividade de discuss\u00e3o ass\u00edncrona que permite a intera\u00e7\u00e3o entre os participantes (professor, tutor, monitor e alunos) da disciplina sobre um determinado assunto. Existem cinco tipos de discuss\u00e3o na atividade f\u00f3rum. Cada tipo ir\u00e1 configurar formas diferentes de envio e visualiza\u00e7\u00e3o das mensagens. Junto a essas mensagens os alunos podem anexar arquivos de diferentes formatos. Os alunos e os professores t\u00eam a op\u00e7\u00e3o de receber c\u00f3pias das novas mensagens via e-mail de todos os inscritos no curso\/disciplina.<\/p>\n\n\n\n

Para criar esta atividade o professor precisa clicar sobre o link\u00a0\u201cAtivar edi\u00e7\u00e3o<\/strong>\u201d\u00a0localizado no canto superior direito da tela da \u00e1rea de trabalho:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ap\u00f3s, escolher um t\u00f3pico do seu curso\/disciplina, no qual deseja acrescentar a atividade F\u00f3rum, clique no link \u201cAdicionar uma atividade ou recurso<\/strong>\u201d para abrir um overlay com uma lista de atividades e recursos existentes no ambiente:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ao selecionar a atividade F\u00f3rum<\/strong>, o professor poder\u00e1 configur\u00e1-lo a partir das seguintes op\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

BLOCO GERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nome do F\u00f3rum<\/strong>: Nomeie a atividade de acordo com a sua proposta. Esse t\u00edtulo ser\u00e1 visualizado pelos alunos na \u00e1rea de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o<\/strong>: Descreva os objetivos do F\u00f3rum, as regras de postagens e considera\u00e7\u00f5es gerais.<\/p>\n\n\n\n

Exibir descri\u00e7\u00e3o na p\u00e1gina do curso: Se estiver habilitada, a descri\u00e7\u00e3o acima ser\u00e1 exibida na p\u00e1gina do curso abaixo do link para a atividade.<\/p>\n\n\n\n

Tipo de F\u00f3rum<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das mais importantes, pois \u00e9 nela que o professor decidir\u00e1 que tipo de visualiza\u00e7\u00e3o da discuss\u00e3o ocorrer\u00e1 no f\u00f3rum, segue imagem:<\/p>\n\n\n\n

Utiliza-se por padr\u00e3o do Moodle a op\u00e7\u00e3o \u201cF\u00f3rum geral<\/strong>\u201d, mas o professor pode optar por uma das cinco alternativas, de acordo com a sua necessidade. S\u00e3o elas:<\/p>\n\n\n\n

  1. Cada usu\u00e1rio inicia apenas UM NOVO t\u00f3pico<\/strong>: Permite que cada participante abra apenas um novo t\u00f3pico, por\u00e9m, todos podem adicionar coment\u00e1rios livremente, sem limites de quantidade.<\/li>
  2. F\u00f3rum geral<\/strong>: Por ser um f\u00f3rum aberto, permite que todos os participantes possam iniciar um novo t\u00f3pico de discuss\u00e3o quando desejarem.<\/li>
  3. F\u00f3rum P e R (Pergunta e Respostas)<\/strong>: Permite ao professor elaborar questionamentos no f\u00f3rum para discuss\u00e3o. Por\u00e9m, o aluno s\u00f3 consegue visualizar as respostas dos outros participantes, a partir do momento que este posta a sua pr\u00f3pria resposta.<\/li>
  4. F\u00f3rum padr\u00e3o exibido em um formato de blog<\/strong>: Permite que em cada t\u00f3pico de discuss\u00e3o seja inserida uma nova mensagem. A visualiza\u00e7\u00e3o das mensagens est\u00e1 em formato de blog, ou seja, uma abaixo da outra. Cada postagem apresenta o n\u00famero de respostas enviadas.<\/li>
  5. Uma \u00fanica discuss\u00e3o simples<\/strong>: O f\u00f3rum se resume a um \u00fanico t\u00f3pico de discuss\u00e3o em uma \u00fanica p\u00e1gina. Normalmente, \u00e9 utilizado para organizar discuss\u00f5es breves focadas em um tema espec\u00edfico.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    BLOCO DISPONIBILIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Permite configurar a data de entrega e a data limite do F\u00f3rum. Ap\u00f3s a data de entrega, ainda \u00e9 poss\u00edvel realizar publica\u00e7\u00f5es ap\u00f3s esta data. As publica\u00e7\u00f5es s\u00f3 ser\u00e3o interrompidas ap\u00f3s a data limite.<\/p>\n\n\n\n

    BLOCO ANEXOS E CONTADOR DE PALAVRAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Tamanho m\u00e1ximo do anexo<\/strong>: Define o tamanho m\u00e1ximo dos anexos das mensagens do f\u00f3rum. Os arquivos com dimens\u00e3o superior ao definido pelo professor n\u00e3o ser\u00e3o aceitos. Uma mensagem de erro ser\u00e1 visualizada pelo aluno.<\/p>\n\n\n\n

    N\u00famero m\u00e1ximo de arquivos anexados<\/strong>: Esta op\u00e7\u00e3o determina o n\u00famero m\u00e1ximo de arquivos que podem ser anexados a uma mensagem do f\u00f3rum.<\/p>\n\n\n\n

    Mostrar contagem de palavras<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o especifica se a contagem de palavras de cada post deve ser exibida ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    BLOCO ASSINATURA E MONITORAMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Modo de Assinatura<\/strong>: Um assinante \u00e9 um participante que recebe c\u00f3pias de todas as mensagens de um f\u00f3rum via e-mail. Estas mensagens s\u00e3o enviadas via e-mail minutos ap\u00f3s a reda\u00e7\u00e3o no f\u00f3rum:<\/p>\n\n\n\n

    • Assinatura opcional<\/strong>: O participante poder\u00e1 escolher se ser\u00e1 assinante ou n\u00e3o de um F\u00f3rum clicando no link assinatura.<\/li>
    • Assinatura for\u00e7ada<\/strong>: Todos os participantes s\u00e3o assinantes, n\u00e3o havendo possibilidades de cancelamento.<\/li>
    • Assinatura autom\u00e1tica<\/strong>: A princ\u00edpio todos os participantes deste f\u00f3rum ser\u00e3o assinantes, mas ter\u00e3o a op\u00e7\u00e3o de escolher se querem cancelar.<\/li>
    • Assinatura desabilitada<\/strong>: Nenhum participante poder\u00e1 se tornar assinante.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Monitorar a leitura deste f\u00f3rum<\/strong>: Se a op\u00e7\u00e3o ‘monitorar leitura’ dos f\u00f3runs estiver ativada, os participantes podem monitorar as mensagens lidas e n\u00e3o lidas em f\u00f3runs e discuss\u00f5es. O moderador pode escolher for\u00e7ar um tipo de monitoramento no f\u00f3rum:<\/p>\n\n\n\n

      • Opcional<\/strong>: O aluno pode escolher se monitorar ou n\u00e3o o f\u00f3rum a seu crit\u00e9rio.<\/li>
      • Desativar<\/strong>: Monitoramento sempre desativado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        BLOCO BLOQUEIO DE DISCUSS\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Bloquear discuss\u00f5es ap\u00f3s per\u00edodo de inatividade<\/strong>: As discuss\u00f5es podem ser bloqueadas automaticamente ap\u00f3s um tempo especificado decorrido desde a \u00faltima resposta. Os usu\u00e1rios com permiss\u00f5es para responder a discuss\u00f5es bloqueadas podem desbloquear um t\u00f3pico inserindo uma resposta a ele.<\/p>\n\n\n\n

        BLOCO LIMITE DE MENSAGENS PARA BLOQUEIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Dura\u00e7\u00e3o do bloqueio<\/strong>: Neste os alunos ser\u00e3o impedidos de enviar mensagens depois de atingir um n\u00famero de mensagens enviadas num dado per\u00edodo dentro de um per\u00edodo estabelecido pelo professor, que varia de 1 dia a uma semana.<\/p>\n\n\n\n

        Limite de mensagens para bloqueio<\/strong>: Os alunos ser\u00e3o impedidos de enviar mensagens depois de atingir um n\u00famero de mensagens postadas em um determinado per\u00edodo estabelecido pelo professor. Eles receber\u00e3o avisos quando se aproximarem deste limite. Configurando o limite de mensagens enviadas como 0 (zero) o bloqueio \u00e9 desabilitado. Se o bloqueio estiver desabilitado, os avisos ser\u00e3o automaticamente desativados.<\/p>\n\n\n\n

        Limite de mensagem para aviso<\/strong>: Neste campo o professor poder\u00e1 determinar se os alunos receber\u00e3o um aviso quando se aproximarem do limite de envio de mensagens.<\/p>\n\n\n\n

        BLOCO NOTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Categoria de nota<\/strong>: Esta configura\u00e7\u00e3o controla em qual categoria, as notas desta atividade s\u00e3o postadas no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n

        Nota para aprova\u00e7\u00e3o<\/strong>: Determina a nota m\u00ednima para passar.<\/p>\n\n\n\n

        BLOCO AVALIA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Pap\u00e9is com permiss\u00e3o para avaliar<\/strong>: Aos alunos que possuem os pap\u00e9is definidos deve ser poss\u00edvel avaliar itens. A lista de pap\u00e9is deve ser alterada atrav\u00e9s do link de permiss\u00f5es no bloco de configura\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

        Tipo Agregado<\/strong>: A agrega\u00e7\u00e3o do f\u00f3rum definir\u00e1 como todas as notas dadas \u00e0s postagens ser\u00e3o combinadas para constituir a nota final (para cada postagem e para a atividade f\u00f3rum como um todo). Escolha entre os seguintes m\u00e9todos de agrega\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

        • Nenhuma avalia\u00e7\u00e3o<\/strong>: A atividade n\u00e3o aparecer\u00e1 no livro de notas.<\/li>
        • M\u00e9dia de avalia\u00e7\u00f5es:<\/strong> A m\u00e9dia de todas as notas dadas para as postagens no f\u00f3rum. Isto \u00e9 \u00fatil principalmente quando h\u00e1 uma grande quantidade de notas sendo processadas.<\/li>
        • Contagem das avalia\u00e7\u00f5es<\/strong>: O n\u00famero de itens avaliados gera a nota final. Note que o total n\u00e3o pode exceder a nota m\u00e1xima para a atividade.<\/li>
        • Avalia\u00e7\u00e3o m\u00e1xima<\/strong>: A melhor avalia\u00e7\u00e3o se torna a nota final. Este m\u00e9todo \u00e9 \u00fatil para enfatizar o melhor trabalho dos alunos, permitindo que eles fa\u00e7am uma postagem de \u00f3tima qualidade e outras mais despreocupadas com a avalia\u00e7\u00e3o.<\/li>
        • Avalia\u00e7\u00e3o m\u00ednima<\/strong>: A nota mais baixa \u00e9 a nota final. Este m\u00e9todo procura criar nos alunos o costume de criar postagens sempre de alta qualidade.<\/li>
        • Soma das avalia\u00e7\u00f5es<\/strong>: Todas as notas juntas. Note que o total n\u00e3o pode exceder a nota m\u00e1xima para a atividade.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Se \u201cNenhuma avalia\u00e7\u00e3o\u201d estiver selecionada, a atividade n\u00e3o aparecer\u00e1 no livro de notas.<\/p>\n\n\n\n

          Escala<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

          Num\u00e9rica: A nota pode variar de 1 (um) at\u00e9 100 (cem). Tal escala ser\u00e1 uma parte do conceito final, explicado no Tutorial de Notas. Avalia\u00e7\u00e3o Conceitual: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cMuito Bom\u201d, \u201cBom\u201d, \u201cSuficiente\u201d e \u201cInsuficiente\u201d. Conceitos: A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita a partir dos conceitos \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d, \u201cD\u201d e \u201cFF\u201d. Permitir Avalia\u00e7\u00f5es apenas para os itens com datas neste intervalo: as avalia\u00e7\u00f5es ser\u00e3o restritas apenas aos itens vigentes no per\u00edodo selecionado.<\/p>\n\n\n\n

          BLOCO CONFIGURA\u00c7\u00d5ES COMUNS DE M\u00d3DULOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Disponibilidade<\/strong>: Permite deixar a atividade vis\u00edvel ou ocult\u00e1-la dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

          N\u00famero de identifica\u00e7\u00e3o do m\u00f3dulo<\/strong>: O N\u00famero ID identifica a atividade para fins de c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o. Se a atividade n\u00e3o estiver inclusa em nenhum c\u00e1lculo de avalia\u00e7\u00e3o ent\u00e3o o campo do N\u00famero ID pode ser deixado em branco. O N\u00famero ID tamb\u00e9m pode ser definido na p\u00e1gina de edi\u00e7\u00e3o do c\u00e1lculo das notas no Relat\u00f3rio de Avalia\u00e7\u00e3o, embora ele s\u00f3 possa ser editado na p\u00e1gina de atualiza\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n

          Incluir no download de conte\u00fado do curso:<\/strong> Essa atividade ou recurso deve ser inclu\u00eddo no arquivo zip do conte\u00fado do curso dispon\u00edvel para download: Arquivo, Pasta, P\u00e1gina e R\u00f3tulo podem ser totalmente baixados. Para todas as outras atividades e recursos, apenas o nome e a descri\u00e7\u00e3o s\u00e3o baixados. Esta op\u00e7\u00e3o requer que a op\u00e7\u00e3o de baixar o conte\u00fado do curso esteja habilitada nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<\/p>\n\n\n\n

          Modalidade grupo<\/strong>: Contempla somente os professores que fazem uso da separa\u00e7\u00e3o de grupos. As op\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o dos tipos de grupo s\u00e3o tr\u00eas:<\/p>\n\n\n\n

          • Nenhum grupo<\/strong>: N\u00e3o h\u00e1 divis\u00e3o dos participantes do curso em grupos.<\/li>
          • Grupos Separados<\/strong>: Os participantes de cada grupo veem apenas os outros membros deste grupo e os documentos e informa\u00e7\u00f5es relacionados apenas a estes membros. As mensagens e os participantes de outros grupos n\u00e3o s\u00e3o vis\u00edveis.<\/li>
          • Grupos Vis\u00edveis<\/strong>: Cada participante pode participar apenas das atividades do seu grupo, mas pode ver as atividades e os participantes dos demais grupos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

            Agrupamento<\/strong>: o agrupamento \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de grupos dentro de um curso. Se um agrupamento \u00e9 selecionado, os alunos associados aos grupos desse agrupamento poder\u00e3o trabalhar juntos.<\/p>\n\n\n\n

            BLOCO RESTRINGIR ACESSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Ao clicar no bot\u00e3o da restri\u00e7\u00e3o desejada pode-se escolher se o aluno deve ou n\u00e3o deve combinar as condi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

            \"\"<\/figure>\n\n\n\n

            BLOCO CONCLUS\u00c3O DA ATIVIDADE DO CURSO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Requer que o Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong> esteja ativado nas configura\u00e7\u00f5es do curso.<\/p>\n\n\n\n

            Acompanhamento de Conclus\u00e3o<\/strong>: Se habilitada, a conclus\u00e3o da atividade \u00e9 acompanhada da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n

            • Os alunos podem marcar manualmente a atividade como conclu\u00edda<\/li>
            • Mostrar a atividade como conclu\u00edda quando as condi\u00e7\u00f5es forem satisfeitas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

              Sendo as condi\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis para esta atividade:<\/p>\n\n\n\n

              Requer visualiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: Aluno deve visualizar esta atividade para conclu\u00ed-la<\/p>\n\n\n\n

              Requer nota<\/strong>: Estudante deve receber uma nota, para concluir essa atividade <\/p>\n\n\n\n

              Requer mensagens<\/strong>: O estudante precisa abrir ou responder em um t\u00f3pico de discuss\u00e3o:  

              Requer discuss\u00f5es<\/strong>: O usu\u00e1rio deve criar discuss\u00f5es:  

              Requer r\u00e9plicas<\/strong>:  O usu\u00e1rio deve enviar r\u00e9plicas: 
              <\/p>\n\n\n\n

              Conclus\u00e3o esperada em<\/strong>: Data prevista para a conclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

              BLOCO TAGS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              Tags<\/strong>: Sele\u00e7\u00e3o de tags para classifica\u00e7\u00e3o da atividade.<\/p>\n\n\n\n

              BLOCO COMPET\u00caNCIAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              Compet\u00eancias do curso<\/strong>: Compet\u00eancias do curso vinculadas a esta atividade.<\/p>\n\n\n\n

              Ap\u00f3s conclus\u00e3o da atividade:<\/p>\n\n\n\n

              • Fazer nada<\/li>
              • Anexar evid\u00eancia<\/li>
              • Enviar para revis\u00e3o<\/li>
              • Concluir a compet\u00eancia<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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