Nesta se\u00e7\u00e3o voc\u00ea pode acessar artigos relacionados a \u00e1rea de pesquisa do planejamento de carreira e da orienta\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n
A escolha profissional no direcionamento da carreira dos universit\u00e1rios<\/a><\/strong>.<\/a> Maria Sara de Lima Dias; Dulce Helena Penna Soares<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Resumo<\/strong><\/em>: Objetivou-se, neste trabalho, analisar a escolha profissional em sua rela\u00e7\u00e3o com o direcionamento da carreira de universit\u00e1rios. Foram utilizadas a base te\u00f3rica de Vygotsky e uma metodologia qualitativa com entrevistas semiestruturadas submetidas \u00e0 an\u00e1lise do discurso. Foram entrevistados quatorze formandos e se apresentam para a finalidade deste artigo quatro entrevistas, que ilustram o conjunto dos formandos. No processo de an\u00e1lise, observou-se a emerg\u00eancia das seguintes categorias: escolhendo sem saber, o diploma considerado mais importante do que o trabalho e o medo do mercado. As carreiras para os universit\u00e1rios se traduzem em ambiguidades, satisfa\u00e7\u00e3o e insatisfa\u00e7\u00f5es com o curso escolhido. Na medida em que iniciam sua vida profissional, a busca desse grupo de jovens \u00e9 por um emprego bem remunerado e est\u00e1vel, n\u00e3o importando a atividade a ser desenvolvida. Os jovens revelam sentimentos frequentes de inseguran\u00e7a, indecis\u00f5es e mesmo indiferen\u00e7a frente \u00e0s suas trajet\u00f3rias profissionais futuras e escolhem profiss\u00f5es e carreiras tendo como pano de fundo um contexto extremamente competitivo e excludente do mercado de trabalho; assim, considera-se a orienta\u00e7\u00e3o na universidade um aspecto fundamental para auxiliar no processo de transi\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Orienta\u00e7\u00e3o profissional em contexto coletivo: uma experi\u00eancia em pr\u00e9-vestibular popular<\/a><\/strong>. <\/a> Dulce Helena Penna Soares; Edite Krawulski; Maria Sara de Lima Dias; Geruza T. D’Avila<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Resumo<\/em><\/strong>: Este artigo relata uma atividade de orienta\u00e7\u00e3o profissional (OP) realizada em um cursinho pr\u00e9-vestibular popular. Os objetivos foram sensibilizar para o processo de escolha do curso superior, favorecer a express\u00e3o de sentimentos com rela\u00e7\u00e3o ao vestibular e ao pr\u00f3prio cursinho e promover a integra\u00e7\u00e3o dos alunos. Fundamentando-se no psicodrama, a metodologia adotada envolveu debates grupais mediados pela produ\u00e7\u00e3o de cartazes, a fim de favorecer a livre express\u00e3o de sentimentos mobilizados pelo vestibular e pela condi\u00e7\u00e3o de freq\u00fcentadores do referido cursinho. Esses instrumentos permitiram tamb\u00e9m uma identifica\u00e7\u00e3o e melhor integra\u00e7\u00e3o entre os jovens, como tamb\u00e9m uma tomada de consci\u00eancia de seus processos de escolha pelo curso universit\u00e1rio. Tal pr\u00e1tica permitiu auxiliar esses alunos no reconhecimento das necessidades derivadas daquela condi\u00e7\u00e3o, fortalecendo-os para o processo de escolha, para o enfrentamento da experi\u00eancia do vestibular e tamb\u00e9m para a identifica\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos com o grupo do qual faziam parte naquele momento. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Jovem, mostre a sua cara: um estudo das possibilidades e limites da escolha profissional<\/a><\/strong>. <\/a> Maria Sara de Lima Dias; Dulce Helena Penna Soares<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Resumo<\/em><\/strong>: Este trabalho apresenta o relato de um estudo com o objetivo de analisar as condi\u00e7\u00f5es psicossociais envolvida nas escolhas dos jovens em seus projetos profissionais, a partir da viv\u00eancia de uma das autoras no Projeto Jovem, mostre a sua cara!,<\/em> desenvolvido na Ilha do Mel, Paran\u00e1. A Psicologia sociohist\u00f3rica e a metodologia qualitativa embasaram o estudo realizado, em que foram utilizadas t\u00e9cnicas de orienta\u00e7\u00e3o profissional. A an\u00e1lise das narrativas produzidas pelos grupos ressaltou aspectos sobre a realidade do trabalho e sobre os limites e as possibilidades de escolhas profissionais, que refletem a situa\u00e7\u00e3o particular desses jovens. A relev\u00e2ncia deste relato centra-se no fato de que qualquer projeto de interven\u00e7\u00e3o requer o conhecimento dos aspectos socioculturais e das din\u00e2micas pr\u00f3prias de uma comunidade espec\u00edfica como essa. A pr\u00e1tica da orienta\u00e7\u00e3o profissional pretendeu ter contribu\u00eddo para mobilizar a participa\u00e7\u00e3o dos jovens no projeto nas suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es e ter fornecido subs\u00eddios para as institui\u00e7\u00f5es envolvidas, tanto neste quanto em outros projetos dessa natureza. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nesta se\u00e7\u00e3o voc\u00ea pode acessar artigos relacionados a \u00e1rea de pesquisa do planejamento de carreira e da orienta\u00e7\u00e3o profissional. A escolha profissional no direcionamento da carreira dos universit\u00e1rios. Maria Sara de Lima Dias; Dulce Helena Penna Soares. Resumo: Objetivou-se, neste trabalho, analisar a escolha profissional em sua rela\u00e7\u00e3o com o direcionamento da carreira de universit\u00e1rios. … Continue lendo Textos<\/span>