{"id":866,"date":"2021-06-10T13:59:51","date_gmt":"2021-06-10T16:59:51","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotecadesigncenico.ct.utfpr.edu.br\/?p=866"},"modified":"2021-06-10T14:02:02","modified_gmt":"2021-06-10T17:02:02","slug":"o-edificio-teatral-como-espaco-artistico-pedagogico-a-praxis-da-mediacao-cultural-no-teatro-sesc-senac-pelourinho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/bibliotecadesigncenico\/?p=866","title":{"rendered":"O EDIF\u00cdCIO TEATRAL COMO ESPA\u00c7O ART\u00cdSTICO-PEDAG\u00d3GICO: A PR\u00c1XIS DA MEDIA\u00c7\u00c3O CULTURAL NO TEATRO SESC-SENAC PELOURINHO"},"content":{"rendered":"\t\t
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BICALHO, Poliana Lima.\u00a0O EDIF\u00cdCIO TEATRAL COMO ESPA\u00c7O ART\u00cdSTICO-PEDAG\u00d3GICO: A PR\u00c1XIS DA MEDIA\u00c7\u00c3O CULTURAL NO TEATRO SESC-SENAC PELOURINHO.\u00a0<\/strong>Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Artes C\u00eanicas) – Universidade Federal da Bahia, 2017.<\/p>

Palavras-chave: Artes C\u00eanicas; Edif\u00edcio Teatral; Media\u00e7\u00e3o Cultural; Recep\u00e7\u00e3o.<\/p>

Resumo: Este trabalho descreve um estudo de caso sobre a a\u00e7\u00e3o Media\u00e7\u00e3o Cultural- Forma\u00e7\u00e3o do Espectador, realizada no Teatro SESC-SENAC Pelourinho, unidade do Servi\u00e7o Social do Com\u00e9rcio (SESC-Bahia), no per\u00edodo de 2013 a 2015, na cidade de Salvador. Foram analisados os projetos Viva Teatro! Viva o Circo! e Mostra SESC de Artes Aldeia Pelourinho. A pesquisa delineou-se a partir da seguinte quest\u00e3o: Como ocorre a aplicabilidade da metodologia da media\u00e7\u00e3o cultural no edif\u00edcio teatral? Assim, discorreu-se sobre a metodologia da media\u00e7\u00e3o teatral, a partir do seu percurso log\u00edstico e art\u00edstico-pedag\u00f3gico: Sensibiliza\u00e7\u00e3o (pr\u00e9-espet\u00e1culo), Aprecia\u00e7\u00e3o (durante) e Reverbera\u00e7\u00e3o (p\u00f3s-espet\u00e1culo). Nesta discuss\u00e3o, foi importante identificar o edif\u00edcio teatral, na sua perspectiva art\u00edstico-pedag\u00f3gica, a configura\u00e7\u00e3o do campo de trabalho da media\u00e7\u00e3o, assim como o perfil do profissional mediador cultural. Para responder as quest\u00f5es que aparecem na pesquisa, procedeu-se \u00e0 revis\u00e3o de literatura, observa\u00e7\u00e3o participante e instrumentos como question\u00e1rios, com entrevista semiestruturada. O estudo de caso aponta que a implementa\u00e7\u00e3o de uma pr\u00e1xis mediadora junto ao equipamento cultural, apesar de complexa e com resultados em longo prazo \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o pol\u00edtica de constru\u00e7\u00e3o da cidadania cultural de crian\u00e7as, jovens, adultos e idosos que t\u00eam o direito \u00e0 cultura; a participar, ter acesso e contribuir para a vida cultural.<\/p>

Link:\u00a0https:\/\/repositorio.ufba.br\/ri\/handle\/ri\/23644<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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