{"id":707,"date":"2021-06-09T17:51:44","date_gmt":"2021-06-09T20:51:44","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotecadesigncenico.ct.utfpr.edu.br\/?p=707"},"modified":"2021-07-08T02:12:55","modified_gmt":"2021-07-08T05:12:55","slug":"teatro-e-design-reverberacoes-verbo-visuais-no-processo-criativo-universitario-de-a-serpente-do-carmen-group","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/bibliotecadesigncenico\/?p=707","title":{"rendered":"Teatro e design : reverbera\u00e7\u00f5es verbo-visuais no processo criativo universit\u00e1rio de A serpente, do Carmen Group"},"content":{"rendered":"\t\t
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KOGIN, Fernanda Caron. Teatro e design : reverbera\u00e7\u00f5es verbo-visuais no processo criativo universit\u00e1rio de A serpente, do Carmen Group<\/strong>. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o) – UFPR, 2018.<\/span><\/p>

Palavras-chave: Universidade; Bakhtin e o C\u00edrculo; Protocolos Audiovisuais; Verbovisualidade; Teatro Universit\u00e1rio.<\/span><\/p>

Resumo: Essa pesquisa, vinculada ao grupo de pesquisa ELiTe\/CNPq\/UFPR (Laborat\u00f3rio de Estudos em Educa\u00e7\u00e3o Performativa, Linguagem e Teatralidades), debru\u00e7a-se sobre processo de constru\u00e7\u00e3o c\u00eanica de CARMEN GROUP (Centro de Treinamento em Corpo, Arte, Movimento e Encena\u00e7\u00e3o), desenvolvido no \u00e2mbito das disciplinas Laborat\u00f3rio Experimental de Linguagens C\u00eanicas, Laborat\u00f3rio de Performance e Teoria da Performance no curso de gradua\u00e7\u00e3o em Produ\u00e7\u00e3o C\u00eanica, Universidade Federal do Paran\u00e1, em Curitiba. Pretende-se nesta pesquisar analisar e compreender os sentidos da pr\u00e1tica teatral universit\u00e1ria a partir de discursos verbo-visuais produzidos para o espet\u00e1culo “A Serpente” de Nelson Rodrigues. O quadro te\u00f3ricometodol\u00f3gico apoia-se na perspectiva dial\u00f3gica, que tem nos estudos de Bakhtin e o C\u00edrculo sua principal ancoragem, de modo que possa compreender junto com a teoria, a visualiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es culturais de forma verbo-visual e a produ\u00e7\u00e3o de sentidos no teatro universit\u00e1rio. A an\u00e1lise do processo criativo da pe\u00e7a em quest\u00e3o, toma como centralidade a produ\u00e7\u00e3o de um protocolo audiovisual (videoarte), produzida com o intuito de compreender as marcas enunciativo-discursivas de todo o processo nos corpos e mem\u00f3rias dos integrantes do grupo. A partir da an\u00e1lise, concluise que a presen\u00e7a de um designer em um grupo teatral durante o processo criativo, tem um impacto significativo nos processos vivenciados. A cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de conte\u00fados visuais s\u00e3o essenciais para registro hist\u00f3rico do grupo, sua inser\u00e7\u00e3o em redes e m\u00eddias digitais, como tamb\u00e9m para a divulga\u00e7\u00e3o dos espet\u00e1culos, facilitando assim a comunica\u00e7\u00e3o entre grupo e p\u00fablico, especialmente na produ\u00e7\u00e3o teatral universit\u00e1ria, que se constitui enquanto espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e acad\u00eamica.<\/span><\/p>

Link: https:\/\/hdl.handle.net\/1884\/62782<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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