Cohen, Miriam Aby. Cenografia brasileira s\u00e9culo XXI: di\u00e1logos poss\u00edveis entre a pr\u00e1tica e o ensino. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Artes), Universidade de S\u00e3o Paulo, 2007.<\/p>\n\n\n\n
Palavras-chave:<\/strong> Teatro Contempor\u00e2neo; Cenografia; Pr\u00e1tica; Forma\u00e7\u00e3o; Processo Criativo.<\/p>\n\n\n\n Resumo:<\/strong> Os di\u00e1logos poss\u00edveis entre a pr\u00e1tica e o ensino da Cenografia no Brasil aqui identificados s\u00e3o resultantes da investiga\u00e7\u00e3o e da reflex\u00e3o sobre a forma\u00e7\u00e3o do cen\u00f3grafo contempor\u00e2neo a partir da perspectiva de experi\u00eancias na pr\u00e1tica teatral. O cen\u00f3grafo \u00e9 aqui tratado como artista, respons\u00e1vel pela identidade visual do acontecimento teatral e colaborador no processo de sua cria\u00e7\u00e3o. A Cenografia \u00e9 encarada como linguagem situada no contexto teatral sem, no entanto, excluir os seus desdobramentos na pr\u00e1tica atual, entendendo que, a partir da sua origem, que \u00e9 o Teatro, podemos transpor boa parte desta experi\u00eancia para as demais \u00e1reas. O desenvolvimento desta pesquisa baseia-se no acompanhamento in loco de processos vivenciados e metodologias aplicadas nas principais institui\u00e7\u00f5es brasileiras de ensino da Cenografia. Os procedimentos s\u00e3o analisados diante do objetivo de reconhecer e apontar caminhos produtivos para a forma\u00e7\u00e3o do futuro artista cen\u00f3grafo. Esta investiga\u00e7\u00e3o busca indicar rumos que de fato contribuam para o desenvolvimento da qualidade art\u00edstica e t\u00e9cnica do cen\u00f3grafo, de forma que n\u00e3o o restrinja apenas a responder com seguran\u00e7a \u00e0s suas atribui\u00e7\u00f5es, mas que o prepare para atuar e colaborar, efetivamente, como artista criador, nos processos e realiza\u00e7\u00f5es contempor\u00e2neas, participando do desenvolvimento das Artes C\u00eanicas.<\/p>\n\n\n\n Acesse aqui.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cohen, Miriam Aby. Cenografia brasileira s\u00e9culo XXI: di\u00e1logos poss\u00edveis entre a pr\u00e1tica e o ensino. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Artes), Universidade de S\u00e3o Paulo, 2007. Palavras-chave: Teatro Contempor\u00e2neo; Cenografia; Pr\u00e1tica; Forma\u00e7\u00e3o; Processo Criativo. Resumo: Os di\u00e1logos poss\u00edveis entre a pr\u00e1tica e … Continue lendo