{"id":1296,"date":"2021-06-15T09:00:00","date_gmt":"2021-06-15T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotecadesigncenico.ct.utfpr.edu.br\/?p=1296"},"modified":"2021-06-14T15:31:32","modified_gmt":"2021-06-14T18:31:32","slug":"teatro-de-bonecos-como-ferramenta-de-sensibilizacao-ambiental-em-unidades-de-conservacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/bibliotecadesigncenico\/?p=1296","title":{"rendered":"Teatro de bonecos como ferramenta de sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental em unidades de conserva\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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C\u00c2MARA, Vanessa Oliveira Fernandes. Teatro de bonecos como ferramenta de sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental em unidades de conserva\u00e7\u00e3o<\/strong>. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) – Universidade Federal da Para\u00edba, 2016.<\/p>

Palavras-chave: Educa\u00e7\u00e3o ambiental; Unidades de; conserva\u00e7\u00e3o; Bonecos; Emo\u00e7\u00f5es; Crian\u00e7as.<\/p>

Resumo: A atual conjuntura do planeta envolve diversas discuss\u00f5es sobre a perda da diversidade biol\u00f3gica. O Brasil, um dos pa\u00edses com maior biodiversidade, n\u00e3o poderia evitar tais discuss\u00f5es, declarando-a como fundamental para assegurar a sobreviv\u00eancia humana e para a manuten\u00e7\u00e3o do equil\u00edbrio ecol\u00f3gico. Os ecossistemas marinhos j\u00e1 s\u00e3o reconhecidos pelos seus servi\u00e7os ecossist\u00eamicos e a diversidade gen\u00e9tica que abriga. Contudo, as amea\u00e7as que o cercam vem preocupando governos e sociedade. A institui\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os legalmente protegidos tornou-se uma estrat\u00e9gia de conserva\u00e7\u00e3o bastante utilizada em todo o mundo. Nesse contexto, foi institu\u00eddo o Parque Estadual Marinho de Areia Vermelha (PEMAV) com o intuito de conservar um ambiente recifal de extrema import\u00e2ncia biol\u00f3gica para o estado da Para\u00edba. O PEMAV, uma Unidade de conserva\u00e7\u00e3o (UC) de prote\u00e7\u00e3o integral, est\u00e1 na \u00e1rea de influ\u00eancia direta do estu\u00e1rio do Rio Para\u00edba, ber\u00e7\u00e1rio de v\u00e1rias esp\u00e9cies marinhas. Assim, o parque tem sido alvo de estudos e preocupa\u00e7\u00f5es, tanto do ponto de vista dos fatores geradores de risco ambientais, quanto \u00e0 forma como o ser humano se relaciona, percebe e se comporta frente ao processo conserva\u00e7\u00e3o. \u00c9 nesse cen\u00e1rio que est\u00e1 inserida a discuss\u00e3o em torno dos instrumentos de gest\u00e3o de UC. O presente estudo tem por recorte tem\u00e1tico a percep\u00e7\u00e3o ambiental aliada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental n\u00e3o formal contextualizada com as fragilidades da \u00e1rea em estudo e aplicada de maneira l\u00fadica, atrav\u00e9s do teatro de bonecos. Assim, o estudo teve como objetivo avaliar o teatro de bonecos enquanto ferramenta pedag\u00f3gica voltada para a sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental em \u00e1reas protegidas, bem como extrair a percep\u00e7\u00e3o do p\u00fablico infantil participante e contagiar os visitantes do PEMAV com a alegria dos bonecos. Para alcan\u00e7ar tais objetivos realizou-se pesquisa bibliogr\u00e1fica, an\u00e1lise documental e elabora\u00e7\u00e3o de instrumento baseado nas pr\u00e1ticas da Percep\u00e7\u00e3o Ambiental, atrav\u00e9s de question\u00e1rio aplicado ao p\u00fablico mirim envolvido. Os dados foram tratados por meio da An\u00e1lise de Conte\u00fado (AC) e triangula\u00e7\u00e3o dos dados. Assim, com base na interpreta\u00e7\u00e3o da percep\u00e7\u00e3o ambiental e an\u00e1lise comportamental, os resultados revelaram aspectos positivos do uso da ferramenta l\u00fadica na UC e indicaram aspectos que necessitam de maior aten\u00e7\u00e3o para utiliza\u00e7\u00e3o do teatro de bonecos em \u00e1reas protegidas abertas ao p\u00fablico. Neste contexto, algumas recomenda\u00e7\u00f5es est\u00e3o expostas no texto conclusivo deste trabalho.<\/p>

Link: https:\/\/repositorio.ufpb.br\/jspui\/handle\/tede\/9150<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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