{"id":1231,"date":"2021-06-14T09:00:00","date_gmt":"2021-06-14T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotecadesigncenico.ct.utfpr.edu.br\/?p=1231"},"modified":"2021-06-11T18:43:25","modified_gmt":"2021-06-11T21:43:25","slug":"caleidoscopio-amazonico-a-oralidade-em-som-imagem-e-movimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/utfpr.curitiba.br\/bibliotecadesigncenico\/?p=1231","title":{"rendered":"Caleidosc\u00f3pio amaz\u00f4nico : a oralidade em som, imagem e movimento"},"content":{"rendered":"\t\t
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FERREIRA, Alexandre Ranieri. Caleidosc\u00f3pio amaz\u00f4nico : a oralidade em som, imagem e movimento<\/strong>. Tese (Doutorado em Letras) – UEL, 2016.<\/span><\/p>

Palavras-chave: Literatura folcl\u00f3rica brasileira, M\u00eddia, Comunica\u00e7\u00e3o oral.<\/span><\/p>

Resumo: O debate sobre o uso das m\u00eddias \u00e9 um tema antigo entre os grupos ligados \u00e0s po\u00e9ticas orais. Tanto o uso delas no registro da pesquisa de campo quanto nas adapta\u00e7\u00f5es midi\u00e1ticas de narrativas orais para outros formatos como a televis\u00e3o, teatro ou outros meios multimidi\u00e1ticos. Algumas dessas quest\u00f4es v\u00eam sendo discutidas desde o come\u00e7o do uso dos primeiros gravadores, qui\u00e7\u00e1, desde o uso da caneta e do papel, concomitante \u00e0 performance oral. Retomo esta discuss\u00e3o nesta tese a partir da adapta\u00e7\u00e3o das narrativas orais coletadas pelo Projeto IFNOPAP (O Imagin\u00e1rio nas Formas Narrativas Orais Populares da Amaz\u00f4nia Paraense) que deram origem ao CD-ROM Caleidosc\u00f3pio Amaz\u00f4nico: uma aventura em imagens e cores [1999], desenvolvido pela equipe do mesmo projeto vinculado \u00e0 UFPA (Universidade Federal do Par\u00e1) com recursos da UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). Nesta tese \u00e9 feito um confronto entre m\u00eddia e oralidade, pensando nos seguintes aspectos: a) As no\u00e7\u00f5es de Etnotexto com “E” mai\u00fasculo e etnotexto com “e” min\u00fasculo (PELEN, 2001) e de que forma, nos processos de transposi\u00e7\u00f5es midi\u00e1ticas (RAJEWSKY, 2012), um vai transformando-se no outro; b) os m\u00e9todos de pesquisa adotados em po\u00e9ticas orais e sua rela\u00e7\u00e3o com o processo de desenraizamento das narrativas; c) a transforma\u00e7\u00e3o das narrativas orais e o percurso movente (ZUMTHOR, 1993) pelo qual passaram at\u00e9 a forma\u00e7\u00e3o do produto final. Discuto a quest\u00e3o do m\u00e9todo de coleta, grava\u00e7\u00e3o e transcri\u00e7\u00e3o do Projeto IFNOPAP, e o uso de m\u00eddias nesse processo n\u00e3o apenas no que concerne \u00e0 exist\u00eancia material dos registros, mas tendo em conta a pr\u00f3pria performance como uma m\u00eddia que usa o corpo e a voz como objeto de media\u00e7\u00e3o (m\u00eddia) e como um come\u00e7o do processo de desenraizamento. Trato das transcri\u00e7\u00f5es e a rela\u00e7\u00e3o das mesmas com o imagin\u00e1rio da regi\u00e3o, o seu significado e o que podem representar dentro das m\u00faltiplas comunidades da Amaz\u00f4nia paraense, fazendo uso n\u00e3o somente das narrativas que deram origem ao Caleidosc\u00f3pio, mas de outras do acervo do IFNOPAP, com vistas a entender o percurso movente das mesmas. Analiso as recria\u00e7\u00f5es escritas em compara\u00e7\u00e3o com as transcri\u00e7\u00f5es e as in\u00fameras variantes das mesmas hist\u00f3rias para entender o que as narrativas perderam em termos de espontaneidade ou ganharam em recursos midi\u00e1ticos nesse processo. Trabalho efetivamente com os sons, as imagens e as anima\u00e7\u00f5es em simbiose n\u00e3o apenas com esses elementos, mas estabelecendo compara\u00e7\u00f5es com os processos que precederam \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do CD-ROM como adapta\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica. Outras teorias como da Hibrida\u00e7\u00e3o (CANCLINI, 2015) e da Multimodalidade (KRESS, 2001) serviram de arcabou\u00e7o te\u00f3rico deste estudo. Os objetivos propostos foram alcan\u00e7ados seguindo o m\u00e9todo cartogr\u00e1fico (DELEUZE; GUATTARI, 1993).<\/span><\/p>

Link: http:\/\/www.bibliotecadigital.uel.br\/document\/?code=vtls000207413<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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